Extra oefeningen

Oefening 4: gemiddelde cijfers opvragen per vak

Leerdoelen

• foreach

• combinatie controlestructuren

Functionele analyse

Pas je oefening met CRUD-operaties op Student aan zodat we ook het gemiddelde per vak kunnen opvragen.

Technische analyse

• Je werkt nog steeds met een List<Student>.

• Optie 5, 6 en 7 tonen nu het gemiddelde voor communicatie, programmeren of webtechnologie (in die volgorde).

• Optie 8 stopt het menu.

Voorbeeldinteractie

Nadat er al drie studenten zijn aangemaakt, met 12, 17 en 19 op communicatie:

Wat wil je doen?
> 5
Gemiddelde cijfer op communicatie: 16

Wat wil je doen?

Oefening 5: hoger, lager

Leerdoelen

• List

Functionele analyse

Gebruik je eerdere code voor PlayingCard om een spelletje "hoger", "lager" toe te voegen.

Technische analyse

• Eerst wordt GenerateDeck gebruikt om een lijst aan te maken en toe te kennen aan een variabele.

• Een willekeurig getal wordt gegenereerd tussen 0 en de maximale index van een element in de lijst.

• De kaart op deze indexpositie wordt toegekend aan een variabele van type PlayingCard met naam previousCard.

• Deze kaart wordt ook verwijderd uit de lijst.

• Volgende stappen herhalen zich zo lang alle kaarten niet zijn gespeeld:

  • De waarde van previousCard wordt getoond.

  • Een willekeurig getal wordt gegenereerd tussen 0 en de maximale index van een element in de lijst.

  • De kaart op deze indexpositie wordt toegekend aan een variabele van type PlayingCard met naam currentCard.

  • Deze kaart wordt ook verwijderd uit de lijst.

  • De gebruiker krijgt de vraag of de waarde van currentCard hoger, lager of gelijk aan de waarde van previousCard is.

  • currentCard vervang previousCard

• Het spel stopt als de gebruiker een fout maakt of als het spel kaarten op is.

• Noem de methode om het spel op te starten HigherLower()

Voorbeeldinteractie

Klaar om te spelen.
De vorige kaart had waarde 7.
Hoger (0), lager (1) of gelijk (2)?
> 0
De vorige kaart had waarde 11.
Hoger (0), lager (1) of gelijk (2)?
> 1
De vorige kaart had waarde 2.
Hoger (0), lager (1) of gelijk (2)?
> 2
Spel voorbij!